Docent aan het woord - Wim de Best

“Het heeft toch wel een beetje mijn hart.”

Praktijkervaring die de les sterker maakt

Wim neemt jarenlange ervaring mee naar het leslokaal. Zijn loopbaan begon bij een energiebedrijf, waar hij werkte als inspecteur van elektrische installaties. Later verdiepte hij zich in gasinstallaties en groeide hij steeds verder in het vakgebied van inspectie, onderhoud en veiligheid.

Het lesgeven kwam al vroeg op zijn pad. Nadat hij in 1995 zijn vakopleiding afrondde, werd hij gevraagd om docent te worden. Sindsdien is opleiden altijd een belangrijk onderdeel van zijn werk gebleven.

“Het lesgeven heeft toch wel mijn hart. Ik vind het mooi om kennis over te dragen en te merken dat cursisten er echt iets van opsteken.”

Wat Wim als docent typeert, is zijn sterke verbinding met de praktijk. Hij kent de installaties, weet waar het goed gaat en ziet ook waar het in de praktijk mis kan gaan. Die ervaring gebruikt hij in zijn lessen om de stof herkenbaar en toepasbaar te maken.

“Cursisten merken dat je niet alleen de theorie kent, maar ook weet hoe het er in de praktijk aan toe gaat. Dat wordt enorm gewaardeerd.”

Volgens Wim zit de kracht van een goede training niet alleen in de inhoud, maar vooral in de manier waarop die inhoud landt bij de cursist. Daarom blijft hij tijdens de les goed kijken of de stof echt begrepen wordt.

“Je wilt dat iemand het echt begrijpt. Niet alleen dat hij denkt dat hij het begrijpt.”

De cursisten die Wim lesgeeft, zijn volgens hem meestal gemotiveerde vakmensen. Mensen die willen leren, willen doorgroeien en hun werk goed willen doen. Juist dat maakt het lesgeven voor hem zo waardevol.

“Als cursisten na afloop zeggen dat het duidelijk was en dat ze er echt iets aan hebben gehad, dan weet ik weer waarom ik dit doe.”

Bij Van Empel Opleidingen en Training denkt Wim ook mee over het lesmateriaal. De inhoud moet aansluiten op de eisen vanuit SCIOS, maar minstens zo belangrijk is dat cursisten ermee uit de voeten kunnen in de praktijk.

Voor Wim draait opleiden uiteindelijk om duidelijkheid, herkenning en toepasbaarheid. Geen droge theorie, maar kennis waar cursisten direct iets aan hebben.

En zolang hij merkt dat zijn uitleg aankomt, blijft hij met plezier voor de groep staan.